
| Información General de la secuencia didáctica | ||
| Nombre del sitio | ||
| Nombre de la actividad | Belle Époque: el guión de un Oscar. | |
| URL de la actividad | ||
| Autor (es) | Carmen Moreno Huart. | |
| Nivel | B1 – B2 | |
| Duración de la actividad | --- | |
| Título del material de cine | Belle Époque. | |
| Variante del español | España | |
| Tipo material cinematográfico | Largometraje | |
| Duración total del material | 108’ | |
| Utilización total o parcial | El material se usa completo. | |
| Duración de la visualización | --- | |
| Fases de visualización | Pre-visualización. | |
| Recursos tecnológicos necesarios | Más de un ordenador, internet. | |
| Otros materiales | Copias incluidas en la actividad | |
| Contiene ficha técnica | Sí | |
| Contiene una sinopsis | Sí | |
| Objetivo general | Representar una escena | |
| Destrezas | EE, EO, CO, CE, CA, CAV, I | |
| Contenidos funcionales | Descripción de expresiones faciales, tono y actitudes. | |
| Contenidos gramaticales | Tiempo presente. | |
| Contenidos culturales | --- | |
| Contenidos léxicos | Áreas léxicas: Adjetivos que expresan gestos, tonos y actitudes. | |
| Actividades de evaluación | --- | |
| Lengua vehicular | --- | |
| Tipo de tarea final. | Producción oral en equipo. | |
| Aprendizaje activo | ||
| Anima a los estudiantes a tomar parte de alguna manera. | Sí | |
| ¿Ofrece a los estudiantes flexibilidad y libertad de elección? | Sí | |
| ¿Es la actividad interesante, entretenido, motivadora? | Sí | |
| ¿Promueve algún tipo de conocimiento cultural o intercultural? | Expresiones de lengua, Discurso, lenguaje corporal. | |
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