| Información General de la secuencia didáctica | |||
| Nombre del sitio | http://www.educacion.gob.es/redele/revista/index.shtml | ||
| Nombre de la actividad | Diez minutos | ||
| URL de la actividad | |||
| Autor (es) | Mercedes Ontoria. | ||
| Nivel | B1 - B2 | ||
| Duración de la actividad | --- | ||
| Título del material de cine | Diez Minutos. | ||
| Variante del español | España | ||
| Tipo material cinematográfico | Cortometraje | ||
| Duración total del material | 17’ | ||
| Utilización total o parcial | El material se usa completo. | ||
| Duración de la visualización | 17’ | ||
| Fases de visualización | +1 visualización, post-visualización | ||
| Recursos tecnológicos necesarios | --- | ||
| Otros materiales |
| ||
| Contiene ficha técnica | Sí | | |
| Contiene una sinopsis | Sí | | |
| Objetivo general | Diseñar un diálogo en parejas (usando en la medida de lo posible dos registros diferentes) y/o debate a partir del corto y de un artículo sobre robótica. | ||
| Destrezas | EO | ||
| Contenidos funcionales | --- | ||
| Contenidos gramaticales | --- | ||
| Contenidos culturales | --- | ||
| Contenidos léxicos | --- | ||
| Actividades de evaluación | --- | ||
| Lengua vehicular | --- | ||
| Tipo de tarea final. | Producción oral, Debate. | ||
| Aprendizaje activo | |||
| Anima a los estudiantes a tomar parte de alguna manera. | Sí | ||
| ¿Ofrece a los estudiantes flexibilidad y libertad de elección? | No | ||
| ¿Es la actividad interesante, entretenido, motivadora? | No | ||
| ¿Promueve algún tipo de conocimiento cultural o intercultural? | Expresiones de lengua, Discurso. | ||
Este blog funciona como un elemento aglutinador de diferentes secuencias didácticas para la enseñanza de E/LE con cine. Se trata de 120 recursos didácticos cuyos contenidos fueron analizados en el marco de la realización de la Memoria Final del Máster en Formación de profesores de E/LE. El objetivo es mostrar las secuencias que fueron analizadas y recoger los elementos más importantes de sus contenidos.
sábado
Diez minutos
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