Cine e historia en la clase de ELE: Propuesta didáctica para Machuca.

Información General de la secuencia didáctica
Nombre del sitio	http://www.educacion.gob.es/redele/revista/index.shtml
Nombre de la actividad	Cine e historia en la clase de ELE: propuesta didáctica para Las Trece Rosas y Machuca.
URL de la actividad	Cine e historia en la clase de ELE: propuesta didáctica para Las Trece Rosas y Machuca.
Autor (es)	Nuria López Fernández
Nivel	B2
Duración de la actividad	4 hrs
Título del material de cine	Machuca
Variante del español	Chile
Tipo material cinematográfico	Largometraje
Duración total del material	120’
Utilización total o parcial	El material se usa completo
Duración de la visualización	---
Fases de visualización	Actividades de pre-visualización, Actividades de post-visualización.
Recursos tecnológicos necesarios	Un ordenador por equipo, Televisor, reproductor de DVD.
Otros materiales	Copias incluidas en la actividad.
Contiene ficha técnica				No
Contiene una sinopsis	Sí
Objetivo general	Aprender y reflexionar sobre la situación político-social chilena en las semanas anteriores al golpe de Estado y sobre la posterior dictadura de Augusto Pinochet. Comprender y analizar el lenguaje de la película. Leer y extraer información de textos sobre historia y periodísticos. Presentar oralmente argumentos y opiniones. Interactuar con compañeros y participar con intervenciones orales.
Destrezas	EE, EO, CO, CE, CAV.
Contenidos funcionales	Narrar y describir.
Contenidos gramaticales	Uso del pretérito y el imperfecto.
Contenidos culturales	El gobierno de Salvador Allende y la dictadura de Augusto Pinochet.
Contenidos léxicos	Relacionado con la historia, la política, las clases sociales desigualdad entre clases.
Actividades de evaluación	---
Lengua vehicular	Español con subtítulos en español.
Tipo de tarea final.	Proyecto individual, en quipo o de grupo.
Aprendizaje activo
Anima a los estudiantes a tomar parte de alguna manera.			Sí
¿Ofrece a los estudiantes flexibilidad y libertad de elección?			Sí
¿Promueve algún tipo de conocimiento cultural o intercultural?		Usos y costumbres, Expresiones de lengua, Música, Arte en general, Temas de género, Vestido, Sentimientos, Discurso.