¿Quieres ser mi amiga?

Información General de la secuencia didáctica
Nombre del sitio	Marcoele
Nombre de la actividad	¿Quieres ser mi amiga?
URL de la actividad	¿Quieres ser mi amiga?
Autor (es)	Rosa Mª García Muñoz y Patricia Sáez Garcerán
Nivel	A2
Duración de la actividad	180’
Título del material de cine	¿Quieres ser mi amiga?
Variante del español
Tipo material cinematográfico	Cortometraje
Duración total del material	---
Utilización total o parcial	El material se usa completo.
Duración de la visualización	---
Fases de visualización	Pre-visualización, +1 visualización, post-visualización.
Recursos tecnológicos necesarios	Un ordenador, Proyector, Pantalla, reproductor de DVD, Internet.
Otros materiales	Copias incluidas en la actividad.
Contiene ficha técnica	No
Contiene una sinopsis	No
Objetivo general	Que el alumno sea capaz de expresar su opinión sobre las redes sociales. Que el alumno se familiarice con el vocabulario básico empleado en las estructuras sociales compuestas por grupos de personas (Facebook, Tuenti, Twitter…). Dotar al alumno de las herramientas básicas para que sea capaz de intervenir en una red social. Que el alumno sea capaz de expresar sus gustos y preferencias.
Destrezas	EO, C0, EE, CAV, I.
Contenidos funcionales	Opinar sobre las redes sociales.
Contenidos gramaticales	Fórmulas para proponer, sugerir, ofrecer e invitar.
Contenidos culturales	---
Contenidos léxicos	Vocabulario relacionado con las redes sociales e Internet. Léxico relacionado con la descripción del perfil.
Actividades de evaluación	---
Lengua vehicular	---
Tipo de tarea final.	Producción de un texto.
Aprendizaje activo
Anima a los estudiantes a tomar parte de alguna manera.		Sí
¿Ofrece a los estudiantes flexibilidad y libertad de elección?		Sí
¿Es la actividad interesante, entretenido, motivadora?		Sí
¿Promueve algún tipo de conocimiento cultural o intercultural?		Expresiones de lengua, Discurso.