Quien tiene un amigo, tiene un tesoro.

Información General de la secuencia didáctica
Nombre del sitio	Marcoele
Nombre de la actividad	Quien tiene un amigo, tiene un tesoro.
URL de la actividad	Quien tiene un amigo, tiene un tesoro.
Autor (es)	Ester Rabasco Macías e Inmaculada Soriano García
Nivel	B1
Duración de la actividad	El tiempo que se disponga.
Título del material de cine	Las razones de mis amigos.
Variante del español	España
Tipo material cinematográfico	Largometraje
Duración total del material	114
Utilización total o parcial	El material se usa completo.
Duración de la visualización	114’
Fases de visualización	Pre-visualización, +1 visualización, post-visualización .
Recursos tecnológicos necesarios	Televisor, reproductor de DVD.
Otros materiales	Copias incluidas en la actividad
Contiene ficha técnica	Sí
Contiene una sinopsis	Sí
Objetivo general	Profundizar en el tema de la amistad y reforzar todos los contenidos que deban usarse para ello.
Destrezas	EO, C0, EE, CE.
Contenidos funcionales	Describir sentimientos y emociones y opinar: hablar de la amistad, del paso del tiempo.
Contenidos gramaticales	Gramática relacionada con los contenidos funcionales y léxicos. Realizar v comentarios relacionados con hipótesis y opinión personal.
Contenidos culturales	---
Contenidos léxicos	Léxico relacionado con el tema de la amistad y con las secuencias seleccionadas en la película.
Actividades de evaluación	---
Lengua vehicular	---
Tipo de tarea final.	Producción de un texto, Producción oral, Producción oral en equipo.
Aprendizaje activo
Anima a los estudiantes a tomar parte de alguna manera.		Sí
¿Ofrece a los estudiantes flexibilidad y libertad de elección?		Sí
¿Es la actividad interesante, entretenido, motivadora?		Sí
¿Promueve algún tipo de conocimiento cultural o intercultural?		Usos y costumbres, Discurso. Amistad.